PhD Program in Educational Sciences


Completed Thesis

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14866
From motivation to writing of deaf elementary students: Perceptions of Support to Inclusive Education Multidisciplinary Teams (EMAEI) elements.
Student: Cláudia Filipa Alves
Advisor: Paulo Jaime Lampreia Costa (plc@uevora.pt) /Universidade de Évora
Advisor: Celda Maria Gonçalves Morgado (celda@ese.ipp.pt) /Instituto Politecnico do Porto
Data de Discussão: 01.07.2025
12263
Assessing scientific literacy: from the design to the application of a questionnaire to Portuguese students in the 3rd cycle of basic education
Student: Marcelo Alves Coppi
Advisor: Isabel José Botas Bruno Fialho (ifialho@uevora.pt) /Universidade de Évora
Advisor: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora
Data de Discussão: 18.06.2025
12064
Concecões de Criatividade de estudantes e docentes do ensino superior
Student: Maria Calado Branco
Advisor: Maria Elisa Rolo Chaleta (mec@uevora.pt) /Universidade de Évora
Advisor: Isabel José Botas Bruno Fialho (ifialho@uevora.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/38416
Data de Discussão: 07.04.2025
15349
Serviços Educativos em instituições não escolares na região Alentejo: um estudo de caso
Student: Anita Goreti Tinoco
Advisor: José Carlos Bravo Nico (jbn@uevora.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/38290
Data de Discussão: 12.03.2025
10721
Contexts and experiences in the construction of professional identities - A study with narratives of teachers from Learning Support Centres
Student: Isabel Cavas
Advisor: Maria da Conceição Ferreira Monteiro Leal da Costa (mclc@uevora.pt) /Universidade de Évora
Advisor: Maria Teresa Jacinto Sarmento Pereira (tsarmento@ie.uminho.pt) /Universidade do Minho
Data de Discussão: 31.01.2025
9458
Percepções e práticas de ensino e de avaliação em escolas públicas do estado do Amapá: Interfaces com a avaliação externa
Student: SOLANGE LIVRAMENTO
Advisor: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/37606
Data de Discussão: 28.10.2024
13485
O processo de articulação entre a Equipa Local de Intervenção Precoce e a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva na transição da Educação Pré-Escolar para o Primeiro Ciclo do Ensino Básico.
Student: Sílvia Ferreira
Advisor: Ana Artur Marques (aartur@uevora.pt) /Universidade de Évora
Data de Discussão: 24.10.2024
14475
Aprender com conexões entre a Matemática e a Dança Tradicional Portalegrense: um estudo no 1.º ciclo de escolaridade.
Student: Sofia Alegria
Advisor: Ana Paula Canavarro Teixeira (apc@uevora.pt) /Universidade de Évora
Data de Discussão: 13.06.2024
13493
Potencialidades da supervisão pedagógica em contexto colaborativo para a promoção de práticas de ensino com conexões matemáticas.
Student: Mariana Amaral
Advisor: Ana Paula Canavarro Teixeira (apc@uevora.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/36949
Data de Discussão: 06.05.2024
11085
Territorialização e Descentralização: Projetos Municipais de Combate ao Abandono e Insucesso Escolar
Student: Sandra Alcina Santos
Advisor: José Lopes Cortes Verdasca (jcv@uevora.pt) /Universidade de Évora
Advisor: Ana Patrícia Tavares de Almeida (anapatricia.almeida@iseclisboa.pt) /Instituto Superior de Educação e Ciências
http://hdl.handle.net/10174/36688
Data de Discussão: 30.04.2024
2331
Modalities of service, education and socialization of children in day care and family day care: a case study in Seixal.
Student: Susana Jorge-Ferreira
Advisor: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora
Advisor: José Manuel Leal Saragoça (jsaragoca@uevora.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/36547
Data de Discussão: 19.02.2024
12303
Academic pathways of students from vocational schools:A study at the University of Évora
Student: Susana Pimenta
Advisor: Marília Pisco Castro Cid (mcid@uevora.pt) /Universidade de Évora
Advisor: Lurdes Judite Dionísio Pratas Nico (lpnico@sapo.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/36615
Data de Discussão: 15.02.2024
11434
A formação contínua em contexto formal e não-formal de trabalhadores das Unidades de Saúde Familiar do concelho de Évora: Estudo de caso múltiplo.
Student: Marlos Noronha
Advisor: Maria Laurência Grou Parreirinha Gemito (mlpg@uevora.pt) /Universidade de Évora
Advisor: José Carlos Bravo Nico (jbn@uevora.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/36305
Data de Discussão: 05.02.2024
10984
O papel da família no modelo curricular da Escola da Ponte
Student: ISABEL CARVALHO
Advisor: José Carlos Bravo Nico (jbn@uevora.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/35764
Data de Discussão: 17.11.2023
6407
Attitudes towards Science(s) - Contributions to the study of its structure and relevance in the school achievement of basic education students
Student: Paulo Nuno Vília
Advisor: Adelinda Maria Araújo Candeias (aac@uevora.pt) /Universidade de Évora
http://hdl.handle.net/10174/36561
Data de Discussão: 15.09.2023

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